Казахстанские новости

22.02.2013

Шитье, вырезка по дереву и изобразительное искусство - вот основные направления специальной программы по профильной подготовке, которая разработана и успешно реализуется в городской школе-интернате.

Мир, в котором нет звуков, а есть лишь картинки, жесты и мимика. Здесь каждый ребенок особенный и к каждому нужен особый подход. Не случайно педагоги тщательно изучают истории болезней своих воспитанников. Шаг за шагом дети учатся общаться.

Акбота - в подготовительном классе. Полгода назад она вообще не умела ни слушать, ни говорить. Это ее первые слова, пусть пока только на языке жестов.

Динара КЫЛЫШБАЕВА, сурдопедагог:

- Сейчас у девочки 13 звуков. Мы еще работаем с дыханием. Акбота начала немного читать. И самое главное, она уже научилась отвечать на вопросы. Это большое достижение.

В школу-интернат детей принимают сначала в подготовительную группу. Затем несколько лет их обучают коммуникации. Уже начиная с пятого класса внедряют профзанятия. Для девочек - это шитье. А для мальчиков - вырезка по дереву. Есть еще одно общее увлечение - рисование. 10-классник Ринат Нурым - художник, подающий надежды. У него уже собралось картин на целую выставку.

Ринат НУРЫМ, ученик:

- Я думаю о нашем Казахстане, об истории страны, поэтому мои рисунки посвящены этому. Часто заглядываю в учебники, читаю о своей родине.

По окончании интерната воспитанники вместе с аттестатом получают свидетельство об окончании тех или иных профессиональных курсов. Но самое главное, по мнению педагогов, дать детям уверенность, чтобы завтра они не потерялись в мире без звуков.

Авторы: Анар Байгазинова, Олжас Керейхан, Куаныш Тургенбаев, 24 KZ.
Источник: 24 KZ